近些年来,关于教师的福利问题引发社会广泛关注。太原理工大学党委书记郑强谈及之前主持新校区迁移工作时,遭到有些老师以“工作地太远”“无法照顾家庭”等理由反对。他直言,做教育就要专心教书育人。
郑强在视频中也提到,和教师说这样的话,需要勇气,说不好要引发冲突。他当然知道教师想什么。毋庸置疑,一名教师要在事业上取得进步,有所作为,需要有对事业的执着与奉献精神。但是,如果不考虑教师的实际需求,一味要求教师奉献,这是不可持续的。教师家里有小孩,小孩要人接送,他不接送,就需要家人接送,把这全部交给家人?家庭会一直支持他的工作吗?孩子成长需要父母陪伴,谈家庭教育时,要求父母履行职责,转过来谈工作事业时,就以不要家庭为职业美德,这不是分裂的吗?
教师要看重怎样的福利?说教的人就会是精神上的,但精神上的“福利”管用吗?作为一校的领导,说到底就是带着行政人员给教师搬凳子做好服务的人,高高在上的说教,还不如踏踏实实解决教师的切身问题。
实际上,当前不少大学在发展建设时,就缺对教师的人文关怀。比如,建设新校区,征求过师生和校友意见吗?考虑过这对教师生活的影响吗?而发展新校区,真是提高学校办学质量吗?在建设、规划新校区时,考虑过建设教师公寓,为教师提供方便的工作环境吗?有的老师就老校区、新校区跑,影响工作效率。